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教师节| 三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋 -w66利来国际

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早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。

师者,所以传道授业解惑也,

他们不仅传授知识,也教我们勇敢追梦。

37个教师节来临之际,

我们聊聊父母应给予老师和孩子怎样的支持。

对待孩子:

我们可以借由孩子的眼光去重新看待这个世界,让他自己有更多的好奇去探索对一件事情的看法、一样东西的用处、甚至一朵花开的样子。

在平时的生活中,小心呵护孩子的好奇心。

只有孩子有了希望,才会有成长的目标,也才能在他的人生经历中再去学习后面的功课,而不是总是认为自己的未来什么都不可能。

跟孩子对话时,多问几句:“为什么?”也许你会得到与你预想完全不同的答案。

孩子的世界单纯无比,别用我们成人的想法去“换位思考”。


如果可以的话,建议你可以亲自陪孩子去看看这个世界。

在这个看世界的过程中,我们允许孩子以他自己的眼光来看,而不急着说出自己的想法,也许他的视角会给你带来无限的惊奇。

我们能陪着孩子走得足够远,孩子才有力量走得更远。

教会孩子尊重老师,一起参与进孩子学习的世界。

每个人自从降生后,父母的态度就一直在影响着成长。我们每个人其实都是借由认识这个世界来认识自己的,而父母就是最初帮助我们认识这个世界的人。我们从父母的行为里看到的是不满,我们也就学会了看不惯整个世界。那么,对于学校教育也是一样的,如果父母不尊重老师,孩子还会尊重老师,尊重学校的规则,共同成长么?

老师是教育者,不是保姆。

"孩子我交给您了,您就该说的说,该骂的骂,我们都交给您了。”这句话是家长最爱说,但是老师却往往不爱听。这句话看似是客套,但是话语中更有点推卸责任的意思。教师关心学生不等同于“母爱”,希望教师把学生当作自己的孩子,是对教育的误解。

处理问题要通情达理。

如果孩子说了什么学校发生的事,让家长很在意,拜访老师弄清状况时可以说:“我想让您知道,我的小朋友说在您的课堂上发生了一些事,因为我知道孩子会把事情夸大,任何故事总是另有隐情,希望您能给我一点头绪。”

如果仍对事情感到不满,可以向校长提出疑虑,但在所有事情当中最最重要的一点是:绝对别在你们的孩子面前说老师的不是。如果孩子摸清楚了你们并不尊重老师,他们也不会。而这一点绝对会让日后的麻烦层出不穷。

教育不是饭碗,不是差事,甚至也不是职业,而应该是也必须是一项伟大事业。她需要梦想家和诗人来经营,需要信徒和殉道者来朝圣,需要肉体的投入,灵魂的参与,精神生命的极度支撑。

教育需要乌托邦,需要田园牧歌式的价值追求,更需要一种痴迷,一种疯狂,一种虽九死其犹未悔的执著精神。如此,方能抗争疏远自然、脱离生活和缺乏诗意的种种弊端,才能引领儿童回归田园,融入生活,发现并且唤醒孩子的野性思维和原始的生命激情。

教育注定要在舒展中找到自我成长,热血注定要燃烧,涓涓细流必将汇成小溪大河,最终黄河入海流。


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